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书香校园 文化育人 ——图书馆2019年工作设想

发布时间:[2019-03-13] 作者:[王学敏] 阅读量:[1710]

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(让同学们安静读书的幼专人)

一元复始,万象更新,湖北幼专打造书香校园,以春天的情怀激情开卷了。习近平总书记指出,实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。高校作为文化传播的主阵地,积极发挥教育职能,培养社会主义接班人,落实“立德树人”的根本任务。图书馆作为校园文化的中心,是学术与文化资源的积淀之地,也是学校形象、气质、品味的集中展示之所,更是学生自主学习的第二课堂。

苏轼曰:“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。良好的学习氛围,体现了学校的文化底蕴和优良校风。“让书香洋溢生命的魅力”是我们的理想追求。时至新中国成立70周年的华诞之际,我们将致力于打造书香校园,加强图书馆环境布置,把学生的作品融入环境创设当中,利用图书馆的场地举办各类艺术展览、毕业墙留言展,创建浓厚的文化氛围,把学生吸引到图书馆来。在图书馆宣传栏布置名人名言宣传语和“书香飘逸”学生佳作展板;创设图书角、读书角,使整个校园飘着浓郁的书香气息。引领学生自主读书,用文化熏陶学子的精神,用文化浸润学子的心灵,让幼专学子们在书香校园里读书、思考,在书香的陪伴下成长为秀外慧中的幼儿教师。

高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”;习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”我们今年的工作重点将是培养学生“好读书、读好书,会读书、多读书”的阅读习惯。根据学校现有条件,充分利用电子设备,发挥超星移动图书馆、歌德借阅机、博看人文期刊数据库、博看移动书屋、博看朗读亭在学生阅读中的有效作用,实现掌上移动数字化阅读,给广大师生带来更实时更方便的信息资源服务。在“读书月”系列活动中,图书馆与学工密切配合,师生共同荐书,依托学校、校团委的微信公众号、图书馆网站,进行活动推广和好书介绍,以年级、班级为单位开展“读一本书”活动,奖励最佳读者,分享优秀读书作品。以“读书征文评比”、“读书小报评比”等形式多样的活动,激励学生养成良好的读书习惯。我们还将组织学生“走出去”,积极参加知网、超星、起点等公司举办的各项知识竞赛、微视频等比赛。还要将专家“请进来”,邀请专业人士到学校给师生们进行“经典赏析讲座”、电子资源运用等讲座。在打造精品活动的同时,积极推进“大阅读”理念,以图书馆、阅览室为中心,让图书走进普通教室,建立班级“图书漂流站”,满足学生大量阅读的需求,给学生提供阅读的方便,采用“学校配、学生捐、班级管”的运行模式,通过捐赠书籍,自主借阅,鼓励学生把看过的好书自由交换阅读,不同班级的图书定期漂流,达到好书共享的目的。营造书香校园的氛围,让学生在书香校园的熏陶中,体验读书的乐趣,成为自主阅读的主人。

读书明理,求知探索,书香,浸润着每一个心灵。图书馆人秉承着“智慧与服务”的图书馆精神,甘于奉献、乐于奉献,默默为学校的人才培养、科学研究等作出努力和贡献。问渠那得清如许,为有源头活水来。书香校园、文化育人的良好氛围就是活水源头。

(审稿:童惠玲)



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