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“让爱来,让碍走” ——学前教育系“世界自闭症日”活动报道

发布时间:[2019-05-13] 作者:[宋快] 阅读量:[691]

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       本网讯(通讯员:宋快 余建伟) 为了普及特教知识,关注特殊儿童,促进融合教育的发展,2019年世界自闭症日这一天,学前教育系特殊教育专业师生在我校葛店校区开展丰富多彩的“让爱来,让碍走”的“世界自闭症日”系列活动,呼吁全社会关注、关爱自闭症儿童群体。学前教育系党支部副书记康晓燕,学前教育系胡孝义、唐华、陈勤、冯细平、余建伟、宋快等多位老师和特殊教育专业全体学生参与了此次活动。

       活动前期,特殊教育专业学生在宋快老师的指导下联系了“壹基金·海洋天堂”、“星妈私厨”等机构为本次活动提供方案支持和义卖物品提供。

       活动当天上午,特殊教育专业学生代表将一位自闭症孩子家长写的《致学校领导及老师的一封信》送到老师们手中,并邀请老师们现场参与活动。11点40该活动在学校食堂中庭顺利展开。现场组织义卖“星妈私厨”自闭症儿童自制烘焙产品,活动一开始就受到了全校老师和同学的热烈欢迎,活动开始不到十分钟就售罄了,相信这份热情会及时传递到自闭症儿童身边。活动中,同学们在蓝色纸飞机上写上对自闭症孩子们的寄语和对自己的寄语,小小的纸飞机满载着大家对自闭症儿童的美好祝福。

       游戏互动是本次系列活动中颇受欢迎的环节。同学们只要答对宣传中关于自闭症的相关问题就可以获得一个套圈,再用套圈去套自己心仪的礼物。互动让同学们享受了娱乐,又让大家在娱乐的过程中学到了关于自闭症的很多知识。同学们都表示收获很大。

       “这次我参加这个活动,了解到了自闭症儿童和他们家庭的不易,也希望社会消除误解、怀着爱心接纳自闭症儿童。”参加此次活动的学生们激动地说。

        自闭症是广泛性发育障碍的一种类型,起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。今年“世界自闭症日”的宣传主题是“消除误区,倡导全纳”。学前教育系举办此次活动主要是为唤起更多人关注自闭症群体,让更多的人了解和关爱自闭症儿童,包容理解他们,并用实际行动来改变自闭症儿童的生活环境。让我们一起“让爱来,让碍走”!

(审稿:陈松林)

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       小贴士:您可以怎样帮助自闭症儿童

        1.遇到疑似自闭症儿童,科学应对:遇到无人陪伴的疑似自闭症儿童时,请立即打电话报警,等待警察到来期间应尽量调节好他的情绪。

        2.以宽容之心对待自闭症家长和儿童:如果你在社区、餐厅、超市等公共场所遇到有尖叫、抓人等“问题行为”的自闭症儿童时,如果你愿意做一个有爱心的人,请以宽容之心待之,千万不要再去指责家长没有教好孩子。

        3.鼓励孩子和自闭症孩子成为伙伴:鼓励你身边的孩子与社区里的自闭症儿童成为友好的玩伴,这对改善他们的社交能力很有帮助。

        4.体谅自闭症儿童家长:请以合适的方式体谅、安慰和鼓励自闭症儿童的父母,因为他们的肩上正承受着巨大的心理及经济压力,孩子的不幸不是他们的错。

        5.为有需要的自闭症儿童家庭和康复机构提供志愿服务或捐赠。

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