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响应号召 克服困难 上好网课——外语系田雪二老师网络教学访谈录

发布时间:[2020-03-21] 作者:[杨姝晗] 阅读量:[755]

本网讯(通讯员  杨姝晗)2020年一场猝不及防的疫情打乱了外语系全体教师正常的教学生活,为了保证“防疫、教学”两不误,外语系全体教师积极响应上级领导的“停课不停教,停课不停学”的号召,冲破重重阻挠,团结一心,出谋划策,齐心打好“网络教学“这一仗。外语系田雪二老师充分利用手头教学资源和集体备课资源,将可用的网络教学平台的优势发挥到极致,摸索出一套特殊时期的高效网络教学模式,学生能学有所获,教学能稳步推进。校学通社通过与外语系田雪二老师取得联系,来分享其网教心得。

学通社:田老师,你好!当你接到要进行线上授课的任务时,你的心情如何?你的线上教学又面临了怎样的现实困难?

田老师:你好!2020年1月17日,我和爱人、孩子来深圳小姑子家探亲,原本打算逗留34天即返汉过年未预料到收到武汉封城的消息,故一直滞留在深圳。所以刚接到线上教学的通知,我的内心十分忐忑,因为这里的条件太有限了!我没有带电脑和教材等教学资料,路由器又在年后出了故障,家中空间有限,环境嘈杂,所以我只能躲在房间,依靠手机和手机流量进行教学。尽管条件有限,但我还是竭尽所能上好每一次课。

学通社:那田老师能不能分享一下你的授课模式?在仅有的条件下,课前你是怎样做课件,备课和让学生进行课前预习的呢?

田老师:好的。课前我的准备充分,没有电脑,我就用手机做PPT没有教材,我就结合PPT用纸做笔记,记录下每一个知识点不清楚哪一个教学平台效果好,我就将学习通、云班课、雨课堂等都试了一遍,最后选择了学习通+QQ群作为我的教学平台为提高教学效率,我组建好QQ群和学习通班级并提前上传预习材料,录入课前预习作业,督促学生完成;除此之外,我还提前课程。

学通社:田老师可否分享一下你是如何进行网络授课的?又是如何保证学生的线上学习效果的呢?

田老师:嗯。我用QQ群进行全程语音电话直播,结合文字图片进行知识点讲解,学习通则用来签到,发布学习任务、课堂活动和作业等。针对学生课前预习效果良莠不齐的现象,我在请教同事之后,采取当堂再次预习的方式,给学生20分钟左右预习时间,并发布具体预习练习至学习通,要求他们完成,否则扣分,学生预习情况非常好为保证学生学习效果,我还在学习通随机抽人回答问题,回答问题的学生加分,被抽到但不在的学生则记为旷课,这样有效避免了学生早退、注意力不集中的问题

学通社:田老师课后又是如何对学生的课后作业进行反馈的呢?

田老师:我让学生把作业交至学习通,针对他们的错误和亮点做了详细笔记,并在后续课程中及时进行反馈和讲解。每次课后,我都会抽几个学生询问他们对本堂课的看法与感受,并根据他们的意见调整授课环节或方式。另外,我也通过QQ群来解答学生的疑惑

学通社:那田老师在网络授课过程中有没有遇到难题?你又是如何解决的呢?

田老师:当然有,比如网络互动的时差问题让师生都觉得有点儿尴尬。针对这个问题,我尝试采用QQ连麦的方式和学生互动。根据学生的答案反馈再次进行讲解深化,这种做法明显地加深了学生对知识点的理解,取得较好的网络互动效果

学通社:你认为当前网络教学还有哪些亟需解决的问题呢?

田老师:目前有四个问题比较困扰我。第一,仍有少数学生的积极性难以调动,听课不认真;第二,有的学生以网络不好为借口逃避文章阅读等口头练习。第三,因条件限制,我一直无法与学生共享PPT页面,只能依靠图片;第四,连麦回答问题有时候有稍许延迟,影响了教学效率。针对这些问题,我后期会更多地与同事们交流,争取早日解决,提高教学质量。

学通社:十分感谢田老师的网教经验分享!最后,你对仍旧奋战在教学一线的教师们有什么想说的吗?

田老师:这次疫情来势汹汹,但我相信在党和政府的正确领导下,我们同心协力,一定会迎来胜利。我们的教学也一样,尽管条件有所限制,但只要我们每一位教师都做好本职工作,认真上好每一节课,我们的教学效果就会得到保证!

之,实施网络教学是教育发展的趋势,是社会进步的需要,教师要在新的理念指导下,从思想上转变观念,从行为上转变方式,不断加强自身业务学习,努力构建平等和谐的教学环境,疫情之下,能坦然迎接网络教学时代的到来。

审稿:谢少华  编辑:程琳


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