九层之台，起于累土。习近平总书记强调，基层是党的执政之基、力量之源。学工处党支部自成立以来，始终坚持以标准化、规范化建设来筑建支部堡垒，以支部活动凝练特色、以党员知行合一来练就真功夫，提升战斗力。

       一、规范支部建设，凝练支部特色

       党支部是党的基础组织，是战斗堡垒，同时担负着教育党员、管理党员、监督党员等职责，规范支部建设，是首要任务。规范管理制度，知责明责，支部书记首先成为党建工作的“内行人”，通过学习制度让支部全体党员都成为“明白人”。做到清楚上级对党支部建设的基本要求，清楚党支部的基本业务，清楚幼专的精神和传统，清楚学工的理念和责任。规范档案台账，支部档案严格依照《省教育厅直属系统基层党组织规范化建设台账资料目录》要求规范管理。组织生活制度执行规范，支部规范了处室议事决策、范围、程序、监督等原则，对开展的支部活动要求事前有讨论、过程有组织、事后有回想，形成了“三会一课”制度等近九项相关制度。

       二、筑牢战斗堡垒，打好三场“战役”

       在党支部的引领下，全体学工队伍立场鲜明讲政治，始终传递正能量，在疫情中更加注重培育学生的爱党爱国情怀，传递信心，鼓舞斗志。反应迅速勇担当，坚决打赢“思想战”，做好疫情防控舆论引导。掌握动态求精准，沉着打好“持久战”。学工处落实国家及学校各项通知发放到全校6848名学生并认真做好每位学生和学工处工作人员的每日健康排查工作。做好确诊、疑似、隔离学生的信息统计、上报工作。支部杜素珍、贺婧、雷柠菲、吴一夫、蒋志学、黄洁、毛青卿、黄洁、李琦等九名党员下沉社区参与志愿工作，李梦思同志主动参与省教育厅组织的心理热线援助；黄洁同志在主动接受援疆任务后，主动要求下社区开展志愿服务；黄伟同志自觉执行中层干部联系班级制度，及时发现并主动帮扶困难学生。抗击疫情有温情，冷静打好“心理战”。密切关注学生思想与心理疏导工作，开通疫情援助服务专线，重点开展“心理健康普查、心理援助服务、心理健康教育活动、生命教育、科普宣传及志愿服务”等工作。

       三、坚持全员育人，助力学生工作

       新时代党建引领育人工作是一项系统工程，要准确把握育人基本准则，牢牢坚持四个根本遵循，突出政治功能，强化党的领导。支部坚持精准探微，准确把握学生个性化、差异化的成长需求。在统筹考虑党建引领育人目标一致性的前提下，精准设计不同的育人方式、育人载体，激发党组织的育人功能，关心关注每一个学生的思想和实际问题，提高党建引领育人工作的精细化水平，做到精准施策、具体而微。疫情期间，组织辅导员班主任暖心工作，在梅雨季前为学生晾晒被子，赢得了学生的广泛赞誉；结合学生比较关注的就业、心理问题，开展“抗疫助学”线上系列讲座；筹备精品课件，举办“开学第一课系列讲座”。坚持协同融合，构建起整体性协同融合育人模式。支部在开展工作时，注重加强与相关职能部门、各系部的协同配合，全面围绕学生思想政治、成长成才、劳动教育等主题做好第一课堂与第二课堂上下贯通、有机衔接，将党建、思想政治教育、学生日常管理、校园文化建设、安全稳定等各个育人环节交融渗透。

       学工处党支部全体党员众志成城，始终牢固树立大局观念，守好意识形态安全底线，提高学生工作质量，繁荣发展校园文化，提升党建引领育人实效；铸好学生“魂”，扎稳校园“根”，愿做学校前进道路上的尖兵。

审稿：杜素珍

责任编辑：伞吉鹏